Valtakunnalliseen Pyöräilyviikkoon kuuluu myös Pyörällä kouluun -päivä keskiviikkona 8.5.
Jatka lukemista Pyöräilyviikkoa vietetään 4. – 12.5.
Avainsana: Pyöräily
Jatka lukemista Pyöräilyviikkoa vietetään 4. – 12.5.
-
Jatka lukemista Tutustu Filla&Rilla -oppimisympäristöön Hämeenlinnan ITK-konferenssissa 20.-22.3.2019
Tutustu Filla&Rilla -oppimisympäristöön Hämeenlinnan ITK-konferenssissa 20.-22.3.2019
Kaipaatko uusia ideoita turvallisen pyöräilyn harjoitteluun? Filla&Rilla -oppimisympäristö tuo oivalluksia, intoa ja iloa pyöräilykasvatukseen.
-
Jatka lukemista Snäppääminen ilman filtteriä on kuin pyöräily ilman kypärää
Snäppääminen ilman filtteriä on kuin pyöräily ilman kypärää
Liikenneturvan nuorisokyselyn mukaan moni nuori suhtautuu pyöräilykypärän käyttöön myönteisesti, vaikka käyttöasteessa on kiistatta parannettavaa. Liikenneturvan uudet yläkouluihin suunnitellut pyöräilykypäräjulisteet kannustavatkin nuoria turvallisiin valintoihin: pitämään päänsä ja käyttämään kypärää pyöräillessään. Neljässä herkullisessa värissä tulevat julisteet ovat tilattavissa Liikenneturvan sivuilta maksutta.
-
Jatka lukemista Miksi kiinnittää huomiota turvalliseen kävelyyn ja pyöräilyyn? Koulu tukemassa oppilaiden kulkutapavalintoja
Miksi kiinnittää huomiota turvalliseen kävelyyn ja pyöräilyyn? Koulu tukemassa oppilaiden kulkutapavalintoja
Kävely ja pyöräily ovat hyviä tapoja liikkua: ne kohottavat kuntoa ja säästävät ympäristöä. Oppilaiden kanssa on erityisen tärkeää pohtia arjen liikkumisvalintoja ja niiden vaikutuksia ympäristöön ja yhteiskuntaan, sillä nuorena opitut liikkumistottumukset heijastuvat myös aikuisiän kulkutapavalintoihin. Kestävä liikkuminen edistää hyvinvointia ja terveyttä, vähentää ruuhkia ja ruuhkissa kuluvaa aikaa sekä vähentää ilmansaasteita ja melua.
-
Jatka lukemista Mitä on pyöräilykasvatus vuonna 2017?
Mitä on pyöräilykasvatus vuonna 2017?
Reilun puolen vuoden ajan olemme työstäneet uutta pyöräilykasvatuksen aineistoa alakouluille. Syksyllä 2017 on aika lanseerata uusi digitaalinen oppimisympäristö. Suunnittelutyön alkumetreillä alakoululaisia pyydettiin äänestämään uuden aineiston nimestä, ja näin syntyi ”Fillarilla”.